La CORPORACIÓN POLITÉCNICO DE LA COSTA ATLÁNTICA con personería jurídica 5814 expedida mediante resolución del 24 de mayo de 1988 por el Ministerio de Educación Nacional, quien a través de la Resolución No. 3543 del 27 de Junio de 2006 le confirió su redefinición institucional.
Formación por Ciclos
- Ciclo Tecnológico
- Ciclo Profesional Universitario.
Misión
La Corporación Politécnico de la Costa Atlántica es una institución responsable, con principios éticos y transparentes que desarrolla sus funciones sustantivas desde un modelo educativo, preferencialmente por ciclos propedéuticos, centrado en el desarrollo humano, garantizando la formación integral de seres pensantes, analíticos, críticos, con espíritu emprendedor, para la construcción de una sociedad justa, incluyente, sostenible, democrática, solidaria y respetuosa de la dignidad humana.Visión
La Corporación Politécnico de la Costa Atlántica, se proyecta como una Institución de Educación Superior líder en la formación de profesionales de alta calidad y espíritu emprendedor, con visibilidad en los ámbitos local, regional, nacional e internacional.Principios Fundamentales de la Misión
La Corporación Politécnico de la Costa Atlántica fundamenta su filosofía educativa en los derechos, las garantías, los deberes y los preceptos consagrados en la Constitución Política de Colombia; de la cual recoge para su estatuto orgánico los principios, fines, fundamentos, propósitos, metas y lineamientos generales, y en las Leyes, decretos y normas que de ellas derivadas específicamente las que incidan en el fomento de la Educación en general.
• AXIOLÓGICOS Promueve la construcción moral de un ser humano reafirmado en los valores que involucran su condición de persona crítica, autónoma, responsable, solidaria, con espíritu emprendedor, honesta, innovadora y justa respetuosa de la dignidad humana, con sentido de la belleza, el arte y la naturaleza con gran sensibilidad de la realidad humana, dispuesto a su transformación y respetuoso de su condición humana.
• EPISTEMOLÓGICOS: Formar profesionales capaces de confrontar saberes e interactuar en diferentes contextos, con espíritu crítico, investigativo, emprendedor, innovador que posibilite la resolución de problemas sociales y productivos con un rigor científico para la generación de nuevos conocimientos.
• PEDAGÓGICOS: Centra la atención en el desarrollo humano integral del estudiante privilegiando el aprendizaje autorreflexivo, en diversidad, con visión global, hacia la sostenibilidad, colaborativo, por proyecto, por indagación y basado en problemas que faciliten la construcción de conocimiento y desarrollen el pensamiento con espacios de aprendizaje significativos que evidencien resultados de aprendizaje para toda la vida.
• PSICOLÓGICOS Aportar en la construcción de un ser humano integral potencializando todas sus dimensiones desde su condición (biopsicosocial) y cultural, durante su proceso cognitivo, de interacción social con su entorno, desde lo afectivo y lo motivacional.
• SOCIOCULTURALES: Forjar una persona humana con principios éticos, solidaria, justa, equitativo, respetuoso de la dignidad humana, capaz de convivir y aportar con sus conocimientos al desarrollo social, económico, cultural de la sociedad, participe de su propia construcción, con actitud hacia la vida, la convivencia, el amor y la democracia.
• AXIOLÓGICOS Promueve la construcción moral de un ser humano reafirmado en los valores que involucran su condición de persona crítica, autónoma, responsable, solidaria, con espíritu emprendedor, honesta, innovadora y justa respetuosa de la dignidad humana, con sentido de la belleza, el arte y la naturaleza con gran sensibilidad de la realidad humana, dispuesto a su transformación y respetuoso de su condición humana.
• EPISTEMOLÓGICOS: Formar profesionales capaces de confrontar saberes e interactuar en diferentes contextos, con espíritu crítico, investigativo, emprendedor, innovador que posibilite la resolución de problemas sociales y productivos con un rigor científico para la generación de nuevos conocimientos.
• PEDAGÓGICOS: Centra la atención en el desarrollo humano integral del estudiante privilegiando el aprendizaje autorreflexivo, en diversidad, con visión global, hacia la sostenibilidad, colaborativo, por proyecto, por indagación y basado en problemas que faciliten la construcción de conocimiento y desarrollen el pensamiento con espacios de aprendizaje significativos que evidencien resultados de aprendizaje para toda la vida.
• PSICOLÓGICOS Aportar en la construcción de un ser humano integral potencializando todas sus dimensiones desde su condición (biopsicosocial) y cultural, durante su proceso cognitivo, de interacción social con su entorno, desde lo afectivo y lo motivacional.
• SOCIOCULTURALES: Forjar una persona humana con principios éticos, solidaria, justa, equitativo, respetuoso de la dignidad humana, capaz de convivir y aportar con sus conocimientos al desarrollo social, económico, cultural de la sociedad, participe de su propia construcción, con actitud hacia la vida, la convivencia, el amor y la democracia.
• NATURALES
Fomentar en el ser humano integral el respeto por la naturaleza, por nuestro cuerpo, por la vida, por los ecosistemas, en coherencia con su condición, responsable de su interacción con otros seres vivos y con su entorno, potencializando sus dimensiones como ser biopsicosocial y cultural, responsable de su propio construcción y transformación, contribuyendo en la formación de un tipo de hombre para la sociedad que se preocupe por la conservación y preservación del medio ambiente desde el desarrollo humano sostenible, asegurando la satisfacción de las necesidades pero respetando los ecosistemas y la naturaleza.
• ESPÍRITU EMPRENDEDOR: Desarrolla la mentalidad emprendedora fomentando la formación del desarrollo humano integral hacia la empleabilidad no para el empleo, identificando oportunidades para la creación de sus propias unidades de negocios, elaborar planes de negocios y consecución de recursos.
• TÉCNICO CIENTÍFICO: Contribuir al desarrollo de una actitud creativa, del pensamiento crítico, reflexivo, propositivo, promoviendo la formación investigativa y la inclusión de las TIC en los procesos formativos en búsqueda del conocimiento y transformación de la realidad.
Los principios son los que orientan el accionar Institucional, hacen referencia a los aspectos que se convierten en pilares para el desarrollo de las actividades que emprende la Institución, estos no son negóciales y siempre se encuentran presentes, se van concretando en las acciones a partir de los valores que son los que los hacen visibles a la comunidad educativa y a la sociedad.
La Corporación Politécnico de la Costa Atlántica, en su propósito de contribuir con la formación de profesionales integrales, con espíritu emprendedor, es decir seres humano pensantes, críticos, propositivos, innovadores que aporten a la construcción de una sociedad más justa, equitativa, productiva y competitiva, se orienta por los siguientes valores.
• ESPÍRITU EMPRENDEDOR: Desarrolla la mentalidad emprendedora fomentando la formación del desarrollo humano integral hacia la empleabilidad no para el empleo, identificando oportunidades para la creación de sus propias unidades de negocios, elaborar planes de negocios y consecución de recursos.
• TÉCNICO CIENTÍFICO: Contribuir al desarrollo de una actitud creativa, del pensamiento crítico, reflexivo, propositivo, promoviendo la formación investigativa y la inclusión de las TIC en los procesos formativos en búsqueda del conocimiento y transformación de la realidad.
Los principios son los que orientan el accionar Institucional, hacen referencia a los aspectos que se convierten en pilares para el desarrollo de las actividades que emprende la Institución, estos no son negóciales y siempre se encuentran presentes, se van concretando en las acciones a partir de los valores que son los que los hacen visibles a la comunidad educativa y a la sociedad.
La Corporación Politécnico de la Costa Atlántica, en su propósito de contribuir con la formación de profesionales integrales, con espíritu emprendedor, es decir seres humano pensantes, críticos, propositivos, innovadores que aporten a la construcción de una sociedad más justa, equitativa, productiva y competitiva, se orienta por los siguientes valores.
Valores
• SOLIDARIDAD:
La solidaridad es la colaboración incondicional que se brinda entre los miembros de la comunidad educativa en la cual se sienten y reconocen unidas que comparten las mismas obligaciones, intereses e ideales, que permiten conservar la sinergia institucional y el trabajo en equipo.
• RESPETO: El respeto es la actitud de reconocimiento por los derechos del otro, en su diferencia de opinión y pensamiento, siendo esta la base de las relaciones humanas dentro de la comunidad educativa, generando ambientes de seguridad, tranquilidad y cordialidad.
• LIBERTAD: La libertad concebida desde el pensamiento pluralista, abierta a la diversidad, respetando sus propias actuaciones eligiendo de manera responsable y voluntaria sus propias actuaciones dentro de la comunidad educativa en el marco del respeto.
• RESPETO: El respeto es la actitud de reconocimiento por los derechos del otro, en su diferencia de opinión y pensamiento, siendo esta la base de las relaciones humanas dentro de la comunidad educativa, generando ambientes de seguridad, tranquilidad y cordialidad.
• LIBERTAD: La libertad concebida desde el pensamiento pluralista, abierta a la diversidad, respetando sus propias actuaciones eligiendo de manera responsable y voluntaria sus propias actuaciones dentro de la comunidad educativa en el marco del respeto.
• HONESTIDAD:
La honestidad es la actitud que procura siempre anteponer la verdad en sus pensamientos, expresiones y acciones bajo el precepto de integralidad, ética y moralidad manifiestos por todos los miembros de la comunidad educativa.
• JUSTICIA: La justicia es la cualidad humana que te lleva a actuar de manera correcta en todo momento, procedimiento de manera objetiva bajo unos principios éticos y morales.
• RESPONSABILIDAD: La responsabilidad es la actitud de disposición y compromiso de todos los miembros de la comunidad educativa para responder y enfrentar sus obligaciones con el convencimiento de responder ante las oportunidades que se le presenten y ante las metas que ellos mismos se han fijado.
• JUSTICIA: La justicia es la cualidad humana que te lleva a actuar de manera correcta en todo momento, procedimiento de manera objetiva bajo unos principios éticos y morales.
• RESPONSABILIDAD: La responsabilidad es la actitud de disposición y compromiso de todos los miembros de la comunidad educativa para responder y enfrentar sus obligaciones con el convencimiento de responder ante las oportunidades que se le presenten y ante las metas que ellos mismos se han fijado.
• TRANSPARENCIA:
Encaminada a mostrar el cumplimiento del marco normativo legal, continuo y participativo que integra y tiene como propósito fomentar en la comunidad académica institucional, una cultura de gestión, autorregulación y compromiso continuo en cumplimiento de las leyes vigentes.
• EQUIDAD: La equidad es un valor que implica la igualdad de condiciones y oportunidad que se ofrecen a los miembros de la comunidad educativa respetando la pluralidad y la diversidad.
• LIDERAZGO: El liderazgo es la capacidad que tienen todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa de orientar sus metas hacia la consecución de los objetivos institucionales.
• EQUIDAD: La equidad es un valor que implica la igualdad de condiciones y oportunidad que se ofrecen a los miembros de la comunidad educativa respetando la pluralidad y la diversidad.
• LIDERAZGO: El liderazgo es la capacidad que tienen todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa de orientar sus metas hacia la consecución de los objetivos institucionales.
Objetivos
LA CORPORACIÓN, en armonía con sus principios, visión y misión, persigue los siguientes objetivos:• Propender por un servicio educativo que posibilite la transformación de la condición humana, en todas sus modalidades y campos, atendiendo los requerimientos para la solución de las necesidades regionales y nacionales.
• Brindar mayor oportunidad de acceso a la educación superior, a través de la diversificación de la oferta académica de programas para que cada día más personas logren construir su proyecto de vida.
• Brindar mayor oportunidad de acceso a la educación superior, a través de la diversificación de la oferta académica de programas para que cada día más personas logren construir su proyecto de vida.
• Estimular el desarrollo de un subsistema de Investigación que permita alcanzar un desarrollo científico que impacte de forma positiva sobre las condiciones de favorabilidad de las personas, el medio ambiente y la sociedad.
• Promover la preservación de un medio ambiente sano fomentando la educación y la cultura ecológica.
• Promover la preservación de un medio ambiente sano fomentando la educación y la cultura ecológica.
• Establecer convenios de cooperación que propendan por la búsqueda de la excelencia, y el intercambio y desarrollo de experiencias validables a nivel local, regional, nacional e internacional.
• Facilitar la adquisición de conocimientos, desarrollando habilidades y competencias específicas que permitan a la persona un excelente desempeño laboral y profesional, posibilitándole una vida productiva y útil para él, su familia y la sociedad.
• Facilitar la adquisición de conocimientos, desarrollando habilidades y competencias específicas que permitan a la persona un excelente desempeño laboral y profesional, posibilitándole una vida productiva y útil para él, su familia y la sociedad.
Símbolos Institucionales
Himno
CORO:
Politécnico De La Costa Atlántica epicentro de ciencia y creación taller del arte y la cultura, que integra la academia y producción.I
Hombre, ciencia y tecnología trilogía del cambio social dieron vida a nuestro Politécnico ¡Alma Máter de libertad!II
De robustas raíces docentes éste árbol de ciencia nació y nutrido de sabia experiencia forma seres de meta y acción.III
Barranquilla, Colombia, y el Caribe son ancestros de la Institución que con el alma de aprender- haciendo forja el cambio de nuestra nación.IV
Tecnologías impulsando el progreso profesionales de nueva visión crece y crece nuestro POLITÉCNICO dando ejemplo de transformación.CORO
Politécnico De La Costa Atlántica epicentro de ciencia y creación taller del arte y la cultura que integra la academia y producción.Letra y Música:
NELSON BARRIOS VILLA.
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