Resumen
La investigación tuvo como objetivo determinar los modelos de administración que se implementan en las Escuelas de Formación Deportiva de la ciudad de Barranquilla. Enmarcada en la línea de investigación gerencia educativa soportada en los fundamentos teóricos de, Kinicki (2003), Dubrin (2003), Tamayo y Tamayo (2003) y Martínez (2004), Chiavenato (2009), Florez (1999), la metodología fue descriptiva-explicativa, con diseño de campo, no experimental y transversal. La técnica para obtener los datos fue la encuesta y como instrumento un cuestionario redirigido cuya categorías se establecieron de acuerdo a la escala Lickert. Los resultados permitieron concluir que el conocimiento de los directivos acerca de las teorías de los modelos administrativos se basa en las relaciones humanas. El tipo de modelo administrativo es el de custodia y apoyo. Las características que posee el modelo administrativo aplicado por los directivos de las escuelas de formación deportiva se basa en el trabajo de equipo.
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