Resumen
El objetivo que orienta este estudio es analizar el abordaje del talento humano desde competencias estratégicas en organizaciones educativas, teniendo como metodología una investigación documental con diseño bibliográfico, considerando los aportes de Alles (2009), Chiavenato (2009), Robbins y Coulter (2007), entre otros. Entre los referentes descritos se ubica el talento humano, el proceso de selección de personal, análisis de puesto, descripción de puestos, proceso de adecuación persona-puesto, competencias estratégicas. Se concluyó que el abordaje del talento humano desde competencias estratégicas puntualiza tres componentes que abarcan el desarrollo de dotes intelectuales, dotes para el hacer y dotes para el logro, con la correspondiente atención de competencias, habilidades y actitudes respectivamente; allí se inserta, desde la perspectiva estratégica tres procesos centrales relacionados con aprehender, aplicar y transformar el conocimiento, mediante competencias como indagación del contexto, adaptación al cambio y pensamiento creativo.
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