ACUÑA DE ÁNGEL , C. J. Perspectivas filosóficas de la ciencia educativa: Hacia una educación sin cercos paradigmáticos. Gestión Competitividad e Innovación, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 12-20, 2019. Disponível em: https://pca.edu.co/editorial/revistas/index.php/gci/article/view/29. Acesso em: 13 jul. 2026.